中教全纳为了推动教育的改革和发展，作为教育部"科学教育——开发儿童少年潜能研究"总课题组科研成果市场转化的推广中心，全纳教育承担"科学教育"科研成果转化工作，并运用市场化的运作方式，尽快将这些成果推向社会，造福广大儿童少年的重任。

中教全纳教育公司介绍：

北京中教全纳教育科技有限公司位于西长安街延线风景如画的北京国际雕塑公园西区，做为国家教育部重点课题“科学教育—开发儿童少年潜能研究”成果的全国唯一授权推广中心全纳教育，全纳教育中心教育资源丰富，是一家集教育咨询、科研开发、教育培训、 文化出版和文化传播为一体的多方面发展企业。详细介绍

中教全纳教育品牌介绍：

中教全纳教育机构是一家专业从事3-12岁儿童核心能力培养的专业教育机构，依托教育部“科学教育”课题组科研成果，在全国各地设立推广基地。 1998年，教育部批准“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题立项 2006年，为实现课题成果转化，课题组与中教全纳合作成立成果推广中心 2007年，中教全纳教育机构成为中国超长人才专业委员会理事单位. 2008年，中教全纳儿童能力发展济南中心成立 2010年，中教全纳教育机构与国家人保部联合开发《学习能力开发指导师》岗位培训项目 2011年，中教全纳与国家人保部联合开发《儿童心理健康指导师》岗位培训项目 2011年，推广中心成为“美国儿童少年智力研究开发中心”唯一合作伙伴 2012年，与英国TTS教具研发中心结成战略合作关系 2013年，成为中国人才协会超常教育委员会常务理事 2013年，被选为中国人才协会英才教育委员会全国家庭教育副理事长单位。

中教全纳教育项目背景：

1990年，美国制定《脑十年计划》，国会通过；1991年，欧共体成立：欧洲脑十年委员会；

1993年，新西兰颁布教育必须从出生开始的“普卢凯特计划”；

1996年，日本宣布脑科学时代开始：认识脑、保护脑、开发脑；

1998年，法国提出培养动手做的科学能力。

1998年，我国在“科教兴国”伟大决策的引领下，教育部“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题组被教育部批准立项，并由江苏省教委承担该研究课题，课题的研究是借助现代脑科学研究成果，研究科学教育内容及其训练方法，全面开发儿童少年潜能，培养未来需要的高素质创新人才。

中教全纳教育品牌理念：

中教全纳秉承“以人才为根本，以技术为核心，以产品为依托”的经营方针，为中国信息化建设和中国教育、软件行业腾飞不断开拓。中教全纳在不断地发展教育业的同时，也非常注重对教育行业进行全方位的探索，无论是从教育的信息化、现代化还是在教育理念、教育方式的变革上，中教全纳一直走在市场的前列，效益增长极为突出，很有商机。中教全纳正走在一条全方位、立体化的教育之路上，并将终形成由专职化向系列产业化转变的教育产业架构。中教全纳专注于教育服务产品的研发和实践全纳教育，致力于成为中国的教育服务产品供应商和实践基地。中教全纳注重产品的科学性和系统性，拥有雄厚的课程研发队伍和培训队伍，完善细致的培训体系确保了全体系加盟商的授课质量和利益。

中教全纳教育发展前景：

一、社会环境决定了学习能力训练的市场潜力

1.中国每年有2000万以上的新生儿出生，据有关统计资料显示，我国目前0-12岁儿童人口数量近2.6亿，中学生1亿多。庞大的人口基数，人口的持续更新，奠定了教育服务市场坚实的客户基础。

2.随着都市化程度的加速发展以及独生子女的普遍性，小家庭生活模式成为主流，环境对儿童的各种能力影响越来越大；特别是在0-6岁的生长关键期，家庭教育普遍存在着过分保护，运动、玩耍不够的现象，使儿童良性刺激不足，造就了大量生理上存在缺损、脑神经发育不全的儿童，致使学习能力失调的儿童越来越多。同时，处在上学时期的小学生又将主要精力放在学科学习上，家长忽略了对孩子学习能力的培养。而近年来随着学习能力训练概念的普及，许多家长已经开始意识到了能力训练的重要性，这将给全纳带来无限的市场。

3.据国家卫生部门统计，目前在中国有64%的新生儿为剖腹产，城市出生人口的剖腹产率更高。科学表明，剖腹产儿童的感觉统合失调的概率是自然分娩儿童的数倍，而感觉统合失调、学习没有方法和策略是造成儿童学习能力落后的主要原因，因此我们认为中国的大社会环境决定了我们巨大的市场。

二、行业的发展状况

1.目前在国内开展学习能力训练的机构还不具备专业性，也没有形成规模。只有一些零散的中、小型机构在分别开展感统训练，或误认为就是注意力训练，及学习方法的训练等等，即不系统也不全面，效果没有持续性。

2.应试教育催生了一批以补习学科为主的大型校外教育机构，但是随着中国教育改革的推进，素质教育越来越受到重视，特别是近期教育部新教改指出素质教育必须进行深度改革，加速了儿童学习能力教育的市场进程，引起国内外一些大型教育机构及投资集团的关注。

中教全纳发起了国内的教育学习革命，彻底打破过去的应试教育局面，以个性化教育 和注重提高儿童少年学习能力为使命，专注于提升儿童、青少年学习能力和综合素质。 我们通过全纳师资培训，全纳亲子乐园，全纳儿童能力训练馆，全纳学习能力训练馆四 大项目相互协作，立志为中国3。6亿少年儿童开发潜能，提升学习能力！