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1、蕃茄田艺术可以帮助小朋友建立创意思考的习惯，让每个小朋友都能无拘无束的进行创作，运用自己的感官去感受和体验探索世界。

2、蕃茄田艺术通过平面及立体课程，令孩子最广泛地与各种艺术创作形式接触蕃茄田艺术，运用最多元的创作媒材，进行最具深度的文化、环境、生活等主题探索，从技能、审美到品格培养，艺术课程从来就不只是技术的学习。

3、蕃茄田艺术通过独创的玩习教学法，在课程主题的整合式教学带领下，引导孩子进行阶梯式学习。分龄、分阶地六年以上持续不断的进阶循环学习蕃茄田艺术，系统性地培育了孩子创意、创新及创造性的思维能力。

4、蕃茄田艺术拥有7年完整的课程体系，潜心研发的“九大玩习”理论贯穿课程，同时坚持以儿童身心发展规律为基础，以“儿童”为主体进行持续的艺术教学研发。

让孩子们发挥自己的想象力，自己创作的时候也是技巧以外的东西让他们自己构思，自己动手把自己想的故事表达出来。

扩展资料：

蕃茄的由来，从来都与好奇心和勇于探索相关。好奇心是科学和艺术，乃至人类一切创造活动的根本驱动，是创新的鼻祖。

因为艺术家的勇于尝试，世人发现了蕃茄的新价值，我们取其意，创立了蕃茄田艺术，意喻哺育孩子的好奇心、想象力和创造力。

参考资料：番茄田艺术-百度百科