出于“好玩”□插画:罗琪
浙江温岭幼儿园虐童事件曝出,社会舆论又是一片哗然。事实上,“虐童”事件一直时有发生:广东肇庆,把不会自行大小便的幼童绑在粪盆上; 陕西西安,用锯条锯破调皮男孩儿的手腕;重庆,罚咳嗽吐痰女孩儿舔吃口痰,等等,之前就有媒体统计过11起“幼儿园虐童”事件,均为最近一两年内发生的。为什么这些社会丑陋现象频频发生?我们需要从中得到怎样的反思?
A 幼教均衡化刻不容缓
虐童事件频出,而绝大多数都发生在民办幼儿园。环顾教育现状,作为非义务教育阶段的民办幼儿教育颇受冷落已是不争事实,投入不足,管理空白,这些都使教育质量大打折扣。
幼儿教育资源严重不足,这是造成幼儿教育参差不齐的原因。由于幼儿教育还没有纳入到义务教育阶段,政府不可能拿出足够的资金加以扶持,一些公办幼儿园也只能接纳部分幼儿就读。于是,面广量大的流动人口的孩子只能进入那些民办幼儿园,其中不少还长期处于无证经营的状态。客观地说,在这些幼儿园,由于教师素质偏低,办学条件简陋,教育管理落后,这就不可能为幼儿提供良好的教育,出现语言或行动暴力已变得非常普遍。这几天,媒体所曝出的“拎耳朵”、“扇耳光”等恶劣行为也再次提醒社会,加大幼儿教育的均衡化发展已刻不容缓。
给孩子一条公平的起跑线,这也是政府的应有责任。要做好幼教均衡化,首先要加大幼儿教育投入,多建设合格的幼儿园,让更多孩子能顺利进入自己满意的学校,这当是避免虐童事件发生的根本。其次,还要重视幼教师资的培养,不能再让那些连教师资格证都没有的人进入幼教队伍。再次,就是要对现在的民办幼儿园进行检查,无证经营者就要立即取缔。当然,对于合格的民办幼儿园,也要想办法纳入科学的管理体系内,通过严格监督提升其办学水平。□马 也
B 美丑不分成社会之痛
揪耳朵、用胶带封嘴、头顶垃圾斗,把学生扔进垃圾桶,拍照并贴在网上,看得出来,浙江温岭幼儿园虐童女教师做这些变态行为的时候是内心愉悦的,而且是觉得值得拿出来秀一秀的。用她自己的说法,仅为了好玩。这个理由让人哭笑不得,但是这种自娱自乐、好坏不分、美丑不分的人如今确实客观存在。
公开炫富,故意泄露私房照,直播虐待过程,年纪轻轻愿意当二奶,甚至是公开晒二奶的“幸福生活”,如此等等,这些原本拿不上台面甚至被社会所不齿的事情,如今竟然被公开拿来炫耀,一部分人不以为耻,反以为荣,这足以说明价值观的混乱,甚至是畸形。
社会需要有点娱乐精神,但是在全民娱乐的阶段,娱乐自己但不能带坏整个社会风气,娱乐自己但不能践踏别人,道德底线还需要存在,是非善恶还需要拎得清楚,这是一个社会文明最起码的要求。所以,无论如何,把刺激眼球作为时尚、作为潮流温岭虐童,把恶搞甚至是虐待别人作为一种乐趣,这种心态都是社会的不能承受之痛,它的出现需要我们去反思:在年轻一代的教育当中,我们缺失了什么?在娱乐至上的年代,社会主义的荣辱观如何来实现有力渗透?这些问题不解决,不想办法去补缺,物质文明是进步了,但精神文明是要倒退的。□璐 璐
C 网络围观仍请保持理性
在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体,发帖子、转微博、评新闻……传媒生态发生了前所未有的转变,不少人因网络一夜蹿红,也有人因网络身败名裂。可以说,温岭的虐童幼师那么快就得到处理,就又一次印证了网络舆情的强大力量。这其实也从另一个角度提醒人们,在自媒体时代,更应当坚守做人做事的道德底线,否则,一旦“事发”,就很容易遭到铺天盖地的拍砖。
不过,网络舆情也是一柄双刃剑。新闻标题戾气十足,泄愤帖无处不在,贴吧里遍布人身攻击……网络戾气充斥甚至网络暴力盛行,已经成为当下一个无法回避的现实问题。由此导致的后果是,很多真相被颠倒黑白、混淆是非,而且往往百口莫辩,常常因为人们的先入为主而变成所谓的“越描越黑”。很显然,这样的网络戾气,肯定是无助于伸张正义的。网络是虚拟的,众人围观可以,但请保持客观理性的心态,否则无益于事情的解决。虐童幼师行为不善是事实,但处理她们的依据也只能是法律,而不是网络上呼声的强度高低。□金 根
D 关注年轻幼师的心理健康
网友贴出了近期发生的10多起幼儿园老师虐童事件,我们可以用几个简单词汇,勾勒出主角的群像:“90后”、“压力山大”,宅。
河南曾对幼师学校做过一份调查,很好地描述了即将为人师表的“90后”幼师的近况。18岁左右花季少女,处于一个生理心理都发生巨大转变的关键时期,但由于这些“准老师”大多学习差、升学无望,来上幼师多是迫于社会和家庭压力,存在不情愿和逆反的情绪。换言之,她们还都是不太成熟的孩子,站上讲台教育小朋友,已属勉强。而一旦薪水等福利待遇未达到心理预期,发生一些问题,并不令人意外。
事实上,我们看到了虐童事件层出不穷,与“90后”的社交方式有关系。她们中的很多人从小与网络为伴,喜欢“宅”。有些人甚至害怕人与人之间面对面的交流,习惯一切用QQ、私信等虚拟通信工具来表达,喜欢把工作心得、内心感悟之类的东西上传至微博、脸谱。网络上的各种“虐童”照片,大多出自这些年轻老师本人之手,这也是为何网络上盛传虐童照的重要原因。□晓 乾
E 早些立法防孩子被虐
虐童女教师颜某已经因涉嫌寻衅滋事犯罪被刑事拘留。而随着颜某更多虐童照被发现和流传,更激起广大网友的愤慨,网友纷纷质疑其所涉罪名为何仅是寻衅滋事而非故意伤害?尽管相关方面已作解释,而且这可能仅是初步立案,但由此暴露出我们在儿童保护法律体系上的不完备不容小视。
事实上,我们在儿童权利保护上还比较落后,尽管类似事件时有发生,打击却没有相贴近的法律依据,现行刑法中没有“虐待儿童罪”的罪名,已有的“虐待罪”适用范围仅限于家庭成员之间。而美国早在1974年就通过 《虐童防止与处理法》温岭虐童,日本也在2000年通过了《防止儿童虐待法》。
这方面的差别可能与我们的传统观念以及人本意识不强有关:对自家孩子,有句话叫做“打是亲骂是爱”,因为是自家的,所以对其“虐待”也像是一种自然而然的权利;而对别家孩子,因为是家长送来代为“管教”的,所以如有不听话或不服管,对其适当打骂仿佛也是得到过“授权”的。在一些人心目中,孩子根本就没有平等与权利可言,与被豢养的小动物没什么两样。
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