很多家长在孩子降生开始，就幻想孩子是为学霸，给自己长脸，但事实上，十有八九都不如意。自从《最强大脑》开播以来，选手们的轻松跨过高考这道决定无数学子命运的难关，学霸的世界我们真的不懂。

到底是什么让他们的大脑如此强大呢？

事实上，他们并非是什么“超人”，而是从小通过科学的“全脑开发”方法训练和使用大脑，使得他们大脑的各项能力都获得了锻炼和提升。

怎样才能进行科学的“全脑开发”呢？

1、了解自己无限的潜力

著名的前苏联科学家伊凡叶夫里莫夫指出：“人类学、心理学、生理学、逻辑学的最新发现证实，人具有巨大的能。一旦科学的发展能够更深人了解脑的构造和功能，人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类平常只发挥了极小部分的大脑功能。如果一个人能够发挥一半的大脑功能，他就可以轻易地学会40种语言，背通整本百科全书，拿21个博士学位。”美国加州大学洛杉矶分校研究脑的爱迪博士及其同事们最近研究发现，大脑的功能非常微妙、复杂，几乎无所不能。他们认为：“就实用目的而言，脑的创造力几乎是无限的。”

2、想开发全脑，其实不难，抓住大脑发育的黄金时期，玩玩游戏就可以。

在出生后的前三年，脑神经突触发展速度最快；在以后的十年中，儿童脑的神经突触是成人脑的两倍。所以，孩子在小学到初中期间，是大脑潜能开发的关键期。

而大脑是有“用进废退”的作用的，会清除掉没作用的神经元，留下优质的神经细胞。这么说来，大脑的可塑性是极强的。

我们每个人的大脑中都拥有140亿个脑内神经元，每个神经元上又生长出很多个神经突触，这些神经元的突触互相联结、交叉在一起，在我们的大脑内形成脑神经组织网。

千万记住：信息的传递要依靠神经联结来完成，也就是说，脑神经组织网越密，信息传递通道越多，则信息处理速度越快，思维越敏捷接收信息的能力越强，大脑越灵活。

所以，日常中，我们需要给孩子提供各种感官刺激，也就是在孩子成长的过程中，家长多陪伴，多听，多看，多说，多感受等等，让大脑运作起来，把有用的信息，刺激转变为生存，生活的经验与技能保留下来，这样以来，大脑才会越来越聪明，越来越灵活。

到这里，我们应该比较容易体会：为什么“脑越用越灵”?也更加能够理解我们的成长进步是依靠不断学习新事物而得来。那么，我们是否应该重新思考一下曾经为自己定义的结论：“我不行”、“我天生笨”、“我记性不好”等等 说辞还能站得住脚呢？事实上，这些错误的想法不仅从思想上束缚了个人能力的发展，还从行动上为我们找到了不该存有的惰性根据，导致我们从思维模式到行为模式均做出了错误的判断和反应。

现在，我们首先应该做到从观念上认可自己的无限的潜力，您说对吗？

开拓自己无限的潜能

1、左右脑协调发展

很多人认为，大脑最多只挖掘了10％的潜能，甚至更少！当然了，目前这种说法已经被证实是不准确的。

事实上，我们的大脑并不是在某一侧自己运转的，而是左右脑均衡协调发展的。

大脑有两个半球，左半球脑和右半球脑，它们是一个整体，但是在机能上也有分工，左脑感受并控制右边的身体，右脑感受并控制左边的身体。

2、如果想让平凡的大脑精益求精，有重要的两点：

第一，经常对大脑的后半部“感觉功能部位”进行种种刺激，使记忆经验的库存不断增加。

第二，磨练执掌思考力及判断力的前半部大脑“运动功能部位”，尽可能地让头脑品尝到成就感和满足感。上述两点说明，通过频繁使用大脑，刺激神经突触生长，使各神经元之间联结更紧密更直接，将是支配我们头脑好坏的关键。

例如，饭后水果不要总吃苹果，偶尔将一些新奇的热带水果放在桌上，这样，脑部便获得新的刺激。多看几次未曾见过的红色椭圆形东西，就知道原来是火龙果，脑中就多增加一个知识点，而与火龙果有关的事物便在脑内形成一个新的脑神经组织网。

3、您若想让自己的潜能更多地被开发出来，要记住两点：

一是不断接受新鲜事物的刺激，即不断汲取新知识；

二是定要使自己反复接受同一新鲜事物多角度、全方位的刺激，以加深体验，达到由量变到质变的最佳学习境界。只有选样，才能不辱自我提升的人生使命，达到个人成长的升华与飞跃。

现在全脑开发，你是不是已经做好打算，在自己的大脑中建立种新的神经组织网呢？关于全脑开发，只要我们努力全脑开发，很快会被我们的大脑接受，成为自身成长的一个好机会。

全脑开发与我们大脑的关系比我们想象的可能更简单。所以，我们可以放下包袱，轻装上阵了。