优质文档少儿美术班小班教案-实用 word 文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ == 少儿美术班小班教案 我们要从小培养孩子的艺术能力，大家知道如何开展少儿美术班的教学吗？ 老师们，以下是小编小编为大家准备好的少儿美术班小班教案，相信对大家备 课有帮助。 课题：有特点的人脸 课时：90 分钟 班级：儿童国画 教学目标：1 学习掌握人的脸部基本形状，五官的特点；会用国画材料描 绘简单的人物表情。2 提高学生的观察能力和审美能力，教育学生热爱祖国传 统艺术。 教学重点：人物脸部特征的有关知识，用国画材料来描绘人物表情。 教学难点：运用国画工具画一幅有特点的人脸作品。 教学材料：宣纸；毛笔、水、墨汁、国画颜料 教学步骤：1 欣赏图片(每张面孔都有自己的特点，或胖或瘦，或慈祥或甜 美，有特点的人脸常给我们留下深刻的印象。只有认真观察了，我们才能表现 好人脸的特点。） 2 师生讨论（人物脸的基本形状，五官的特点，人们都有哪些表情。） 3 演示绘画（绘画步骤：1 用中锋蘸淡墨勾出人物轮廓和五官；2 用侧锋重 墨画出人物的头发；3 用淡赭石加水染出肤色。

） 作品效果： 课题：戏曲人物 课时：90 分钟 班级；儿童国画 优质文档少儿美术班小班教案-实用 word 文档 教学目标：1 了解戏曲人物的行当和不同行当的动态和表情；会较好地表 现不同行当的动态和表情。2 提高学生的观察能力和审美能力，培养学生热爱 祖国传统文化艺术。 教学重点：了解有关戏曲的知识，会表现不同戏曲人物的动态和表情。 教学难点：在画面中如何较好地表现人物的动态和表情。 教学材料：宣纸；毛笔、水、墨汁、国画颜料 教学步骤：1 欣赏图片(小小的一方舞台却演绎着人生百态，悲欢离合。我 国戏曲中的人物去，其独特的服饰、造型和表演都具有浓郁的民族特色。讨论 一下他美在什么地方？） 2 师生讨论（几种戏曲的人物行当，不同行当不同的动态和表情。） 3 演示绘画（绘画步骤：1 用中锋蘸淡墨勾出戏曲人物造型；2 用侧锋蘸清 水把脸部染湿，稍干后涂色，或直接用色染脸；3 用颜色染服装，注意控制好 水分。） 作品效果： 课题：图形的魔术组合 课时：90 分钟 班级；大师色彩 教学目标：1 打破思维方式，来个“脑筋急转弯”。把不相关的图形任意 组合成一幅奇妙的作品。2 锻炼学生的思维能力和想象，培养学生热爱美术的 兴趣。

教学重点：打破思维方式，把不相关的图形任意组合成一幅奇妙的作品。 教学难点：画一幅有创造性地奇妙作品。 教学材料：水粉颜料、记号笔、各色卡纸、油画棒或水彩笔等 教学步骤：1 欣赏图片俄国画家夏加尔的《我和我的村庄》 (夏加尔出生在俄国西部的小镇维台普斯克一个犹太家庭。早年在俄国画家 彭恩的画室学习过，１９０７年后在彼颠倒的人物、房屋，动物眼中映射出的 蓝天，像花草一样握在人手中的果树??画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起， 仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。小朋友们，你们有没有想过把生活 中看似没有关系的物象组合在一起，也能变成一幅奇妙的作品呢？ 优质文档少儿美术班小班教案-实用 word 文档 夏加尔出生在俄国西部的小镇维台普斯克一个犹太家庭。早年在俄国画家 彭恩的画室学习过，１９０７年后在彼得堡，断断续续地学了三年夏加尔少儿美术，最后投向 俄国舞台设计家巴克斯特门下。到了巴黎后，起初他与各种流派画家们交往， 也到各大博物馆和美术馆观摩，渐渐改变了他在家乡时期的阴沉色彩。从这一 幅《我和我的 村庄》以及另几幅《从窗口见到的巴黎》、《七个手指的我》等画来看夏加尔少儿美术， 在他６０年的艺术生涯中，基本上没有跳出这种画风范围。

最初，夏加尔应用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀恋，充分发挥他 的浪漫抒情色彩，构图颇有超现实主义特色。画上有古怪的人物、动物、颠倒 的房屋、树木和人，时空被打乱，正常透视比例被放弃，一切事物好象失去了 重力一般被任意安置在空间。只有“我”与那头大牡牛在亲切地对话。背景有 典型的俄国房子，还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤 奶形象。前景正中，画了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中的杂乱形象叠 现出来，成了一幅梦的写照，一个色彩的奇境。） 2 作品创作（根据给出的任意一组图形组成新的形象。看谁画的形象最有 创造性。比如：苹果、鞋子、雨伞、气球、花朵、剪刀、电视或汽车、花瓶、 兔子、手、小草、蝴蝶等） 作品效果： 课题：画飞鸟 课时：90 分钟 班级；儿童国画 教学目标：1 了解花鸟画中鸟的形态和画法。 2 提高学生的审美情趣，培养学生热爱大自然热爱生活。 教学重点：了解花鸟画中鸟的形态和画法。 教学难点：在画面中如何较好地表现鸟的动态。 教学步骤：1 欣赏图片 2 教师示范 （绘画步骤：1 用中重墨画出翠鸟的嘴巴、眼睛；2 用重墨画出头顶羽毛、 侧锋淡墨画背部羽毛；3 用淡墨勾出腹部轮廓和翅膀的翎羽；4 画出尾羽和爪子， 用曙红颜色染嘴巴和腹部羽毛，三绿点头顶和背部翅膀。注意控制好水分。）