是怎么读的：

音标tr的发音是：上下齿自然合拢，嘴唇张开不要太大。舌端贴住齿龈，堵住气流。然后舌尖略微下降，气流随之泄出。

练习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。

模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。

辅音

多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。

其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。

/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声。

/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。

分数是怎么读的：

“系鞋带”的读音是[ jì  xié dài ]。
“系”字为多音字，读音分别为：[ xì、jì ]
当“系”读音为 [ jì ]时，释义如下：
结，扣：把鞋带～上。
当“系”读音为 [ xì ]时，释义如下：
有联属关系的：～统。～列。～数。水～。世～。
高等学校中按学科分的教学单位：中文～。化学～。

是怎么读的教程：

email。它的e发i:。
其他两个的e发i 。
望采纳