看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整。”写作格式:每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜:1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点)谁(人):穿的、样子(1)他是怎么做的?他会做些什么?他会说些什么?他会想些什么?(2)他做得怎么样?心情如何?
孩子进入一年级,其中一个最大的难点就是看图写话,很多孩子拿到看图写话不知道写什么,写话过程中语句不通顺,前后句子不连贯,想起一句写一句??
那怎样才能写好看图写话呢?
一培养孩子观察能力。
看图写话,首先就是看图。由于一年级学生年龄尚小,观察有限,观察总是存在盲目性、无目的性,看见什么说什么。家长在引导孩子在进行观察图片时,首先要让孩子意识到观察图片要按照一定的顺序进行观察,从上到下,从左到右,从近到远或者从中央到两边。按照一定的顺序进行观察,才能将图片内容写详细。
观察图片除了要按照一定的顺序外,还应注意观察要仔细。孩子在观察图片时可以看看是什么时间,在哪里,都有谁,他们在干什么,也可将人物的衣着、动作以及周围的环境、天气等进行细致描写。
二培养孩子想象力、
在看图写话过程中,仅仅图片内容的描述,有时过于单调,孩子在表述图片内容的同时,注意添加一定的想象,比如图中的人物在干什么,想什么,他们之间可能会有一些什么样的对话。
孩子在说或者写的时候,家长注意倾听、观察,想象的内容不要过于死板,家长不要把自己的思想强加于孩子,不要轻易否定孩子的想象,对孩子及时给予鼓励和表扬。
三培养孩子说话能力
在平时的生活中,孩子多数是口头语言,说话的连贯性和逻辑性不强,家长在辅导孩子的时候,一定不要操之过急,耐心的引导孩子说话有条理、有联系,孩子说得多了,自然就能跃然纸上了。
四培养孩子写话能力
对于一年级孩子,在刚开始的时候不必要求过多,只需要按照“时间、地点、人物、事情”等几要素把事情写清楚,把语句写通顺即可,随着孩子阅读量和知识量的增加,再渐渐让孩子的写作充实生动起来。
最佳看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整.” 写作格式:每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 顺口溜:1.一看环境和人物,二看动作和表情. 2.一丝一毫看得准,融入生活来想像. 3.原因经过加结果,事情过程才完成. 4.口头说通莫忘记,时间地点要说清. 5.心理想法和语言,二者一样不能丢. 要点:...
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