说话结巴怎么办：

1、身心放松告诉自己，你真的会做的很好。越担心自己犯结巴，说话越容易结巴！因此要放松身心，平和地说话。
2、站在镜子前，想象镜子里的人是其他人。只需要开始谈论任何事，然后看着你的结巴消失。
3、大声读书。这样还能提升你的魅力指数。只要大声读出来。最开始的时候难度很大，但慢慢一来就能更好地掌控呼吸了。

五岁孩子说话结巴怎么办：

中国口吃信息网《儿童口吃矫正法》专家提示，口吃是语音节律障碍的一种，表现为言语不自主的重复，发音的延长或停止。在学龄儿童中，口吃发生率为1%-2%，而男孩比女孩多2-4倍。在2-4岁的儿童中出现的口吃大部分是一种暂时性口吃，随着年龄的增长，表达能力的提高，口吃现象会消失，因此父母发现孩子说话结巴时不应过多指责。“口吃可能是心理与生理等多种因素综合作用的结果。而模仿他人口吃，是造成儿童口吃的一大原因。”吴芙蓉指出，遗传因素、精神刺激、父母过分严厉、躯体因素等也是口吃的原因。“父母离异、环境突变、严厉的惩罚、突然强烈的惊吓等，均可造成孩子的紧张心理，可能成为口吃的重要发病原因。还有，孩子说话不清时，父母立即打断、纠正、指责，会造成孩子巨大的心理压力，孩子害怕说错话，越紧张越容易造成结巴。”

中国口吃信息网《儿童口吃矫正法》专家提示，平时应多让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述快乐的事，锻炼其说话的连贯性，从而纠正口吃。减慢孩子说话的速度，这样既可减少口吃的发生，又可使人听得清楚，当孩子不再口吃时，再慢慢提高其说话速度。也可让孩子说话时降低音量，因为轻声地说话能有效地防止口吃。

说话结巴怎么办教程：

结巴是指说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。

之所以有这样的发病率，是跟幼儿的语言学习有关。幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调，学习表达的过程，2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段，掌握的词汇量很少，表达能力有限。

为了表达自己的想法，要选适当的词汇，这对他们来说，是要有些困难的。因此，他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。

应该说，这时的口吃是一种自然现象，而不是口吃症状，更不属于病理范围。

大约一半的结巴儿童是在5岁以前发病，并在5岁前不治自愈。

有一些特殊的原因，原因有以下几点：

1

因模仿而导致结巴。结巴的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完备，容易受其他 结巴的人影响，如孩子们之间的模仿，经常和 结巴的人接触均可能导致结巴。

2

父母在儿童学说话阶段要求过急，孩子发音不准或咬字不清楚时，父母急于作过多的矫正，甚至在孩子一句话还没说完的时候就经常打断进行矫正，使孩子在心理上造成压力，在说话的时候出现紧张，害怕说错。越怕说错，心理压力越大，精神越紧张，失去说话的信心，而导致结巴。

3

突然的精神刺激，如受惊吓，环境突然改变等造成心理紧张，没有得到有效的缓解，也可能导致结巴。

4

遗传因素。结巴与大脑两半球优势或某种脑功能、语言器官功能障碍有关。

END

有了口吃怎么办呢？可以试试以下方法：

以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。

绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。

有他在场时不要和别人议论他的口吃，不要模仿他的口吃，否则会更坏。

对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急，但是当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。

让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌！”并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以），随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么？”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出话来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。

当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。