网络创业培训(TSPS) 项目简介

1、课程定位

网络创业培训课程是网络创业的入门]课程。课程的目标设定是启发学员的网络创业意识，并对学员进行基础的网创知识教学，指导他们在实训商城完成网店的注册、装修、商品的上架、推广以及网店的经营管理的过程，并开启真实创业实践的历程。目前，沃土教育引入阿里巴巴速卖通大学、淘宝大学的升级课程，并开通在线学习平台持续更新课程内容,以满足学员对于网络创业能力提升培养的需求。

2、课程对象

本课程主要针对有志于借助互联网实现创业，有一定的计算机和网络应用基础的人群。结合当前杭州市创业培训政策，在校大学生、残疾人、退伍军人、失业人员、失地农民、新杭州人等人群可享受政府创业培训补贴。

3.教学模块

本课程教学内容的选取围绕理论教学、模拟实训和创业实践三部分展开。三部分内容相对独立而又密切相关，围绕同一个教学目标从不同的侧重点进行教学指导。

理论教学:紧密结合网络创业培训理论教材展开，主要向学员介绍当前主流的网络创业模式、平台，以及网络创业的基础知识。

模拟实训:以创业在线实训商城为教学演练平台，通过讲师课堂讲授、操作

示范，学员演练等方式完成实训商城_上从网店开设到运营的全过程教学。

创业实践:以淘宝等第三方电子商务网站为创业实践平台，通过讲师课堂讲授、课后辅导，学员实践操作等方式真实开启网络创业。

4、教学内容

教学环节包括理论教学、模拟实训、创业实践三部分，共计56个学时创业培训项目，其中理论教学20个学时，分5个教学单元;模拟实训16个学时,分4个教学单元;创业实践16个学时，分4个教学单元;结班考核4个学时，分1个教学单元。

5、教学方法

本课程的教学主要采用以下几种教学方法:

(1)目标导向教学法:讲师以实践目标为导向，在整个教学过程中紧紧围

绕目标通过讲授、演示知识要点、布置实践任务等方式，指导学员动手操作，完

成每一个任务目标，达到学以致用、成功开店的教学目的，并以此来激发学员的学习兴趣与积极性。

(2)案例教学法:讲师通过生动客观的案例描述引导学员分析案例、参与

讨论，鼓励学员独立思考，调动学员学习主动性，从而达到理想的教学效果。

(3)仿真模以法:讲师通过指导学员在近似真实的网创平台一-.实训商城

上模拟练习，从而有效提高学员的学习体验和实践技能。

6、教学手段

本课程的教学手段主要包括以下几种:

(1)多媒体教学:利用多媒体教具和在线网络资源生动、形象、直观地展

示课堂教学内容。

(2)翻转课堂式教学:学员可以通过在线学习平台学习优质的教育资源创业培训项目，讲师在课堂上负责解答学员的问题并引导学员合理运用知识和技能。

7、教学条件

为了达到理想的教学效果，本课程的实施需要配套以下教学条件:

(1)教学设施:理论教学环节需用多媒体教室，模拟实川和创业实践教学环节要求配置网络资源和足够的电脑，电脑可由主办方统一配置也可要求学员自

带。

(2)实训商城:实训商城是提供学员进行在线模拟开设网店和经营、降低学员犯错成本的实操平台。

(3)网创培训管理系统:网创培训管理系统是对网创培训进行全过程管理

的专门平台。

(4) ERP供销系统: ERP供销系统提供学员一件上架、订单抓取和库存同步

的功能， 简化网上开店的步骤，提高实践操作的便利性。

(5)在线学习平台:在线学习平台提供学员大里优质的教学视频，弥补课

堂教学的不足，满足学员能力提升的需求。