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小班数学精品课教案 水果店小班数学精品课教案 水果店幼儿园小班数学教案：水果店 小班数学活动：水果店 活动目标：1、 继续在游戏中感知分类水果店水果店，认识区别。2、按一定特点摆放东西的生活经验的初步积累。活动准备：1、 水果篮、橙子、苹果和梨。2、有去水果店的经验，水果店视频。活动流程：一、Scene Memories1、 播放视频，这是哪里？2、 播放水果分拣的特写镜头。水果店里的水果是怎么陈列的？（引导孩子讲述整理和放置的相关经验。）二、 放水果1、今天我们也开个水果店好吗？但是橙子、梨子、苹果能乱七八糟地放在一起开水果店吗？（引导孩子说：把橙子、梨子和苹果分别放在三个篮子里。）2、孩子们把水果分开放，老师观察并引导孩子把它们放在一起说：把苹果和苹果放在一起，梨和梨在一起，橙子和橙子在一起。3、现在，水果店整洁多了。不过大苹果和小苹果的价格不一样，今天想给朋友买大苹果，但是把大苹果和小苹果放在一起水果店，捡起来真的很麻烦。那我们该怎么办呢？（引导幼儿说出同种水果的大小如何分。可以播放视频，帮助孩子感知记忆。）4、 请让3个孩子按大小对相同种类的水果进行分类。5、 幼儿按大小分类，最后分成六篮水果。三、卖游戏1、 老师当老板，孩子买水果。一个人可以买13个水果。2、 说说我买的几个大大小小的水果吧。?