孩子心事知多少青春期孩子浏览不健康网站如何引导？

作为儿童心理学家，我经常遇到“谨慎”和“担心”的父母来咨询：

“我不小心发现儿子的手机上没有互联网记录可以删除。有成人漫画。这就像被某人撞了一样。” “有一次我的电话突然坏了，我借用了儿子的电话。当我检查某件事时，不小心看到了儿子的浏览历史。我对此感到好奇。那是一个成人网站。那时，我的大脑一片空白。我无法没想到我上小学的儿子会如何看待这种网站。” “我的孩子是个初学者。第三个男孩在初中第一年第一次接触成人录像。后来，他与越来越多的人接触，并开始考虑周围的漂亮女同学作为性幻想。”

当父母发现他们的青春期孩子有上述现象时，他们中的大多数都会感到惊讶。突然，他们发现孩子已经长大了，但是他们不知道如何告诉孩子知识的“那方面”我要色成人网，并做好性教育。一些父母甚至认为，如果您不需要谈论它，将来您会自然地理解它。

目前，青少年普遍缺乏正确的性教育和指导

根据中国人口教育中心的数据，74％的高中父母从未与子女交换过性知识，而49％的青少年主要从互联网上获得了各种性知识。学校对青少年的性教育不怎么重视，教科书的内容很无聊。大多数父母不知道如何在这方面教育子女；农村留守青年则更少受到关注和教育。当孩子遇到性知识需求时，他们通常不知道该如何应对。父母和学校对性的态度错误，这会影响孩子对性的认识以及与异性的互动方式。

在《上海社科院蓝皮书》《上海社会发展报告（202 1））》中，发布了关于上海青少年性健康的调查报告，该调查表明，青少年的性行为已成为普遍现象。趋势：年轻人有约会经历的比例，初中生，高中生和大学生的比例为9. 9％，3 7. 2％，5 3. 9％；青少年中发生性行为的比例（接吻或性交），初中生我要色成人网，高中生学生和大学生分别为8. 7％，3 3. 2％，5 4. 3％；青少年与孩子交流的许可程度以接吻项目为例我要色成人网，异性逐渐开放，1999年，青少年准入比例为1 0. 4％，2004年上升到1 2. 6％，本次调查数据为2 5. 4％。

博士上海社会科学院的邱小兰提到，父母和教师对性教育的态度给这项调查带来了一些困难。许多父母和老师感到很尴尬，并觉得“这种事情”不好告诉孩子，他们要么掩盖了调查的问题，要么干脆拒绝了。

儿童很难在家中或学校接受适当的性教育，他们只能通过互联网自行搜索信息。但是，互联网上的信息不平衡，年轻人很容易误入歧途。

英国教育家尼尔（Neil）说：“父母对性的压抑态度会在不知不觉中传递给他们的孩子。问题最严重的孩子来自这样的家庭。” “如果您讨厌邪恶，那么您就讨厌生活。我也不爱你的邻居。”

中国医学科学家吴洁平曾指出：“一些年轻人以后会出现健康或行为问题，这通常可以追溯到这段时期缺乏知识或教育不当。”

如何对青少年进行正确的性教育和指导

1.政府与媒体

政府相关部门需要从提高国民素质和生育保障水平上进行认识和调整，进一步深化教育体制改革，完善从小学到初中到大学的性教育相关教育工作的指导和考核。 ，并加速性教育教师的发展，人才培养和专业设置。

媒体有义务与政府和学校合作，开发用于青少年性教育的课外阅读材料，并结合电视和广播儿童节目以及健康教育渠道，对不同年龄的青少年进行性教育。

2.学校和老师

学校对青少年性教育的重视程度应提高到一定水平，并在教学大纲中适当纳入性教育的内容。我们可以借鉴其他国家的经验。例如，德国的青少年性启蒙教育具有丰富的教学经验和完善的教学大纲。

3.父母

许多父母经常“谈论性变色”。关于儿童的性教育，他们不知道该如何谈论，对它感到不必要或感到非常厌恶，甚至担心自己的孩子会“不好学”并避免自己的孩子了解性。这些是不合适的。对于父母来说，他们如何与青春期的孩子交流性知识？

（[1）避免认知错误

每个孩子都需要得到认可和尊重。这是我们了解儿童行为的总起点。首先，当看到儿童的不健康网站和其他不良行为时，不应该凭直觉就认为该儿童有“不良学业”，而应认识到了解性知识的行为对于青春期儿童是正常的。有必要意识到，孩子需要了解性知识，但是没有获得性知识的合适方法。父母必须首先具有正确的性观念。对于每个人来说，性不是丑陋的，而是每个人都应该了解和理解的身体知识。

（[2）避免简单粗鲁

青春期儿童的内心更加脆弱，他们最担心的是父母的批评​​或殴打。实际上，有些父母看到孩子阅读不好的杂志或录像带时，可能会说“无耻”和“不雅”，这可能会对孩子的心灵造成极大的伤害。这样的孩子可能经常有反叛的心理，甚至有过分的行为。

（[3）避免盲目禁止

一些父母将对他们的青春期孩子施加各种限制。例如，当他们看到不良的杂志或视频时，往往会没收并加以限制。这种做法实际上是不合适的。这时，您不妨引导您的孩子更多地了解其他知识，或鼓励他们积极参加体育锻炼以转移他们的注意力。

（[4）避免过于机密

建议您主动与孩子讨论“性”问题，不要回避孩子提出的相关问题，并力求准确正确地解释。美国性教育专家戈顿教授认为：“不要期望使用某种教科书来解决儿童青春期的所有问题，而家庭性教育的最佳方法就是与孩子们在一起。在日常生活中，父母可以借用某些关于个人性问题的信息，打开聊天框，让孩子了解性行为甚至节育措施。理解这一点并不意味着要让他们过早地这样做，而是要让孩子们知道过早这样做是有害和无益的。”同时，戈顿教授还强调：“大多数接受过青少年教育的男孩和女孩家庭性教育可以推迟初次性接触的时间。”

简而言之，青春期儿童对性的渴望是正常的。这时，父母必须注意积极指导并及时与孩子沟通，使孩子能够更深入地了解性知识，从而帮助孩子更好地度过青春期。就像印度流行的电视剧《父子性教育尴尬聊天》中关于性教育的故事一样，帕普的父亲对儿童教育的看法是：“我想成为父亲，而不是父亲，我想成为儿童朋友。”

（作者：首都医科大学附属北京儿童医院首席医师崔永华）

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