lily思维少儿英语:LILY思维英语怎么样

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这是孩子的语言能力发展水平，尚未发展为能够识别声音的语言能力。在他们能够理解语义的范围内，孩子大脑的语言区域已经相对发展。我也可以理解一些简单的语义。此时，我开始学习英语，并且已经为硬件做好了准备。莉莉一直为自己的原始教科书，这些教科书中的故事而感到自豪。经过三个月的培训后，有许多教师未能通过新教教师的认可，并且教师继续教授他们的课程。 3、大部分孩子在正式入学后就很高兴来到这里，因为这里的课程非常有趣，老师知道如何取笑孩子，莉莉使用计分卡作为奖励机制确实动员了孩子们的学习热情。但是，没有合适的标准来分配记分卡。无论在课堂上如何调皮，这都不利于孩子良好的学习习惯。对于表现良好的孩子，莉莉要求孩子们回家后听录音，以便为他们提供持续的语言环境。但是，许多父母的英语基础相对薄弱，不知道如何在家教孩子。没有发现老师在录音中出现的语法和发音错误。我不知道该怎么回答孩子的问题。学生们也很累，父母更加悲惨。的确，孩子一个学期的进步非常明显，但是这种进步与父母的努力程度直接相关。如果父母能够一路融入孩子的学习中，那么孩子们将取得长足的进步。再加上连续十天以上的夏季训练和冬季训练，许多父母没有足够的技能。 4、最后的评论在学期末之前，莉莉会要求老师为每个孩子写一些摘要评论，以供父母参考。

许多父母都不知道复制一份给成功的老师。学生的实际情况在交接中，这里的内容是莉莉不想让父母知道的。在编写期末评论的培训中，培训师将为每位受过培训的老师提供一份文档，说明孩子应该使用哪种形容词。即使孩子在课堂上顽皮，学习效果也不好，他也无法与父母交谈。如果不好，则意味着孩子仍在进步。上课的老师会知道哪些孩子在上课时没有认真听课，以及哪些父母不容易处理。家长不仅可以通过最后的评论来了解他们的孩子在一个学期中的学习成绩，还可以通过学生的期末考试成绩。对学生的学习条件有更直观的了解。 Lily非常重视期末考试，并将在每次考试前对所有教师进行培训。培训师将反复强调，儿童的分数不应太低。分数将根据班级进行汇总。如果学生的分数太低，请考官修改分数。极少数学生的分数低于80分。当时，我所指导的班级被认为是相对高级的班级，但大多数孩子无法正确回答问题，因为各种单词在逻辑上是不合逻辑的，并且学习效果差强人意。宣传根本没有实现。那天我测试了将近20名学生lily思维，甚至父母和孩子都头疼。因为莉莉说没有班上有同样的进步，所以如果你不上课，就不会有学费折扣。莉莉向她的父母保证这里的食物很好吃。

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