优士达教育习惯品格

0个有用的+1投票

Ustar教育讨论上传视频

优思达教育是郑州优思达教育信息咨询有限公司的独立品牌。[1]是经郑州教育局批准并经民政局注册的合法教育培训机构。它旨在为6-18岁的儿童提供高质量的个性化教育服务。 [2]

中文名

Ustar Education

说明

中原地区第一所养成习惯的学校

服务目标

6-18岁的儿童

Internet平台

Ustar教育网络

任务

儿童终身受益教育

教育理念

养成习惯，提高成绩，塑造品格

内容

1详细

Ustar教育概述

中原地区第一所养成习惯的学校

习惯决定命运，成绩的提高来自良好习惯的形成。优思达教育是中原地区第一所课外补习学校，该学校将培养学生的学习和行为习惯放在首位，并努力做到这一点。这是该国最好的养成习惯的教育机构。

为6-18岁的孩子提供课外辅导教育

Ustar致力于为6-18岁的孩子提供课外补习教育，并已成为中原地区享有盛誉的课外补习机构之一。

发展多元化，多风格的教育服务

为了满足儿童的多样化教育需求，Ustar开发了6-8人的小班，一对一和其他形式的教育服务，包括“儿童教育”，“ Ustar初中学生” ，以及“ Ustar中学生”和其他子业务。

开放互联网平台

Ustar教育网络（）[2]是中原全面的中小学教育门户网站，为6-18岁的儿童及其父母提供了一个信息交流和讨论平台。

Ustar教育企业使命

对儿童进行终身教育

优斯达人坚信，教育的实质不仅在于教学，还在于教育人们。在提高孩子的学习成绩的同时，应该让孩子养成良好的学习习惯和良好的品格。

我们一直在寻求更适合学生的个性化教学方法，丰富孩子们的学习经验，使学习更轻松，更简单，更充实，为孩子们移至象牙塔的顶部奠定了坚实的基础，并允许优良的实达的教育有益于生命。

Ustar Education企业愿景

Ustar致力于成为受客户信赖的百年企业

我们的目标是满足客户需求并超越客户期望，

提供高质量的教育服务，

创建一个客户可以信赖的教育品牌。

Ustar教育价值观

务实：从事实中寻求真相，拒绝大喜过望，浮华。

1.重点：强壮比大更重要

2.质量：质量比数量重要

3.本质：内容比形式更重要

4.客观性：事实比感觉更重要

5.实施：做到这一点比说出来更重要

创新：用新的思想，模型和方法解决复杂的问题

1.拥抱变化，并在工作中积极使用各种新工具和方法；

2.通过不断学习来了解新思想，新模型和新技术在行业中的应用；

继续学习相关行业的创新技术；

3.积极面对创新过程中的挫折和失败，能够自我调整并积极影响他人；

4.在小范围内积极尝试和练习，并不断探索解决问题的更好方法；

5.推广在小范围内尝试和实践的可行方案或项目，并继续进行优化和改进以保持领先地位。

高效执行：对于组织安排的任务，没有任何借口并且可以坚决地完成；

在规章制度之前，不要进行更改，不要妥协，做您说的话，做得好优士达，做您说的话以及做您做的事。

1.应该注重“严格性”，积极进取，并增强责任感。

2.我们必须专注于“实践”，立足地面，树立务实的风格。

3.应该专注于“快速”，抓住一天，提高工作效率。

4.专注于“新”，开拓创新和改进工作方法。

Ustar教育承诺

1.在整个过程中紧跟教学内容，紧跟学生的最新学习趋势

2.与一位著名的老师签订了一份教学合同，从不半途而废

3.报告学习成绩显着下降，无条件全额退款或免费重新学习

4.注册签名，无效退款

Ustar教育理念

养成习惯，提高成绩，塑造品格

养成习惯：通过培养学生良好的学习习惯和行为习惯，可以帮助学生全面进步。

提高表现：热爱教育，责任感教育，并注重培养学生的思维能力，从而使孩子的表现稳步提高。

塑造人格：培养学生的思维方式，提高学生的整体素质，塑造完美的人格。

Ustar教育观点

养成良好的习惯，而不是养成习惯

许多父母认为，教师的教育方法在知识和行为上是系统的和全面的，他们的思维完全依赖于学校教育，而忽略了家庭教育的重要性。他们甚至错误地认为孩子还很年轻，当他们变得无知时就没有什么可担心的了。当他们长大后，他们自然会努力学习，并养成良好的习惯。但是，科学研究和实践证明，3-18岁是儿童养成良好习惯的关键时期。教育的核心不仅是传授知识和提高成绩，而且是学习成为人。习惯是一个人在神经系统中沉积的资本。养成良好习惯的人永远不会用尽一生的兴趣。它养成了一种坏习惯，终生无法偿还债务。

老师，不要为了成就感而与孩子竞争

如果学生想爬到桌子旁，很难自己站起来。成为老师的最佳方法不是拥抱他在桌子上，而是安静地递给他一把椅子，让他先踩到椅子上，然后学生会突然发现他们可以再迈一步就可以达到自己的目标。当他爬上去时，他会感到很有成就感，并高兴地说：看，我可以自己爬上去！

“最好给美人鱼一条鱼。”教师的成就感源于这种愿意成为一个男人，沉默寡言和无私的态度，并且不应该表现出自欺欺人的态度。我们应该让忧郁的年轻人胜过忧郁的年轻人。教育的意义和老师的伟大就在于此。

父母，不要给孩子提问

我们鼓励父母不要与父母交谈，而要让孩子与父母交谈。这有两个优点：

一、如果孩子有任何问题，请他问其他人。永远不要问父母。好处是您将能够与来自小学的其他人进行交流优士达，并将有益于您的生活；

二、的孩子可以向父母清楚地说明他确实了解。向父母讲课的过程也锻炼了他的口才。这时，父母可以称赞他。儿童的学习动机在很大程度上取决于他带来的与他人分享知识的成就感。

不当的鼓励方式会适得其反

这是儿童的情况。在许多情况下，这是他愿意做的事情。用金钱和玩物来指导和评估会破坏他的内在成就感，从而使孩子的内在动机（为了追求自我实现的成就感）成为他人施加的外在动机（为了追求父母的奖励）。

最初的学习是孩子自己的事，孩子本人也有积极的态度，但是如果他的父母在考试中给他设置最高分以奖励他，那么孩子宝贵的成就感就成为父母切实的目标。为自己而努力学习已成为为父母而努力学习。因此，当我的父母无法给我奖励时，为什么我应该为他们的目标而努力学习？

儿童的榜样应该多样化

一些父母经常以这种方式教育孩子：“看看邻居XX的学业成绩如何，她是您的榜样；您看到要成为班上第一的人有多艰辛，您应该努力学习。 ........。

这种教育方法不仅挫伤了孩子的自尊心，使他们觉得自己毫无用处，而且还故意将孩子的榜样归为一类-学习得很好。

例子并不总是很好的例子，它们也可以快速进步。他还可以拥有其他专业。进入社会后，他将成长并成为为社会做出贡献的人才。他还可以成为孩子学习的榜样。实际上，让每个人都成为榜样的关键是老师和父母必须善于发现学生的独特优势。

Ustar教育习惯性人物

Ustar的人们坚信，如果学生养成这些良好的习惯并具备这些素质，他最终将成为一个优秀的人，而成绩的提高只是结果之一。

五个习惯

阅读习惯

课堂笔记习惯

口试习惯

先复习然后再养成工作习惯

反思和总结习惯

十二个字符

小学：正直，勤奋，专注，勤奋，反思，目标

对于刚进入校园的小学生来说优士达，Ustar的人们致力于培养他们的基本行为习惯，学习习惯和学习兴趣。

初中：积极，感恩，执着

对于处于生理和心理转型关键时期的初中学生。 Ustar员工致力于引导他们观察世界和解决问题的方式，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

高中：计划，实用主义，信仰

对于在接受高等教育方面面临巨大挑战的高中学生，Ustar员工会尽力帮助他们树立信念，科学计划并支持他们实现梦想并取得成功。

Ustar教育老师团队

Ustar老师由经过严格筛选和培训的全职老师以及长期聘用的一线外部老师组成。所有的老师都按合同授课，而老师永远不会在中间改变。下一步，Ustar将前往主要大学，寻找对教育充满热情，负责任和具有延展性的讲师。长期培训将进一步提高我们教学人员的整体素质。

严格的教师招聘和培训过程

要成为一名出色的Ustar老师，您需要经过一系列的筛选和经验。从第一次辅导到站在Ustar平台上，您都需要进行第一次面试-----第一次技能测试-----技能复试------专业培训--- -最终评估--------采用了六个程序，最终录取率不到10％，因此Ustar的老师更加专业。

3. 3如何上好课

一、课程准备

精心准备的课程，所有课程的老师进行统一讨论，如何组织每个讲座的知识点，以便孩子们容易接受，每个示例问题的实质是：知识，学生最容易犯错的问题在老师的积极讨论中，他们成为课堂上的亮点。

二、的评论

请复习上一堂课中讲授的内容，并确保对常见的盲点和模糊点进行两次解释，以确保所有学生都能掌握它们。

三、新知识解释

生动地展示课程中要学习的新知识，激发学生的思考能力，让学生积极思考，总结规则，大胆发言，最后让学生真正掌握每个知识点。

四、摘要摘要

总结本课的内容，并确保学生意识到学生在课堂上遇到的困难，疑问和错误。

五、的预览

学生完成一天的作业后，要求他们预览第二天的课程内容。

操作六、

认真纠正上一堂课的作业，找出缺点，并仔细解释作业中的错误；安排这堂课的功课分不同的层次，并敦促学生完成它。

七、回访

及时向家长和教学办公室报告当天的补习情况，以便家庭和学校及时了解学生的学习动态

3. 4名Ustar三名考官

每位老师都必须站在Ustar的讲台上，并由三名考官进行监督和测试。第一考官是一名学生；第二名考官是家长。在新学期，Ustar实行了家长上课并在家长不满意时退还学费的系统；第三位考官是另一位Ustar老师，Ushi Da鼓励老师互相促进和改进，定期听取彼此的课程，并提出改进建议。最后，父母和学生的满意度低，不负责任的老师将被淘汰。只有更专业，更负责，更受父母和学生爱戴和认可的杰出教师才能最终加入Ustar Education团队。

Ustar教育和教学模式

采用“ 6T”教学模式

经过大量实践研究，优思达采用了中国最先进的“ 6T”教学模式，包括评估，目标计划，班级，验收和跟踪6个模块。从评估开始，客观记录学生当前的知识结构，学习习惯，学习动机和家庭环境，制定课程学习目标和学习计划，通过有针对性的学习和进度跟踪及时修订和调整学习策略，并持续检查教学内容目标，并始终陪伴孩子的学习和成长。

第1步测试/测试

入学评估，从四个方面了解孩子：各个学科的知识，学习习惯，学习动机和学习环境。

Step2目标/目标

建立合理的学习目标，包括知识掌握程度和学习习惯的发展。

Stept3策略/战术

制定合理的学习计划，并根据学习进度及时进行调整；帮助父母了解科学的家庭教育方法，并与学校一起为孩子创造良好的学习氛围。

Stept4指南/导师

选择适当的学习材料并提供有针对性的个性化咨询，以激发孩子的学习兴趣，帮助他们提高学业成绩并养成良好的学习习惯。

Stept5练习/尝试

每个学习阶段的接受评估有助于孩子客观地评估自己的学习效果，并合理制定下一阶段的学习目标和学习计划。

Stept6评估/跟踪

优秀的学科老师和专业的学习顾问使用学习管理系统来跟踪孩子在整个过程中的学习进度，并做好家庭与学校之间及时沟通的工作。 [2]

输入地图集和更多地图集

参考资料