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天乐男孩尽早介绍了法国儿童的智能发展概念。公司技术精湛，拥有强大的产品开发和生产团队，具有国际一流水平。研发安全保护和经验项目已获得11个项目，正在申请20多项专利。

基于哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳教授（Howard Gardner）提出的“多元智能理论”，乐天地融合了体育，扩展，教育和智力开发。在儿童思维，判断，智力，兴趣等的未完成阶段，多维空间的结构和科学色彩的结合使儿童能够以触摸和听觉等原始感官探索和感知世界乐儿天地，刺激儿童的智力发展和学习。潜在的探索，并增强儿童的自我意识培养。

乐天地使用专业乐儿天地，独特的高海拔设备，模拟并构建了一个有趣的自然生态环境，并构建了6D空间，使儿童可以体验扩展训练，全脑思维扩展系统训练以及包含以下内容的运动器材：知识点适合该年龄段的学习，掌握体育知识和自然科学知识。

北京乐天地科技发展有限公司（以下简称“乐天地”）成立于2006年乐儿天地，致力于为3-12岁儿童提供多样化的智力开发和培训。它是儿童多元智能桥梁的战略发展中心。教育部的“十二五”规划已将其指定为单独的多元智能教育研发基地。

天乐男孩尽早介绍了法国儿童的智能发展概念。公司技术精湛，拥有强大的产品开发和生产团队，具有国际一流水平。研发安全保护和经验项目已获得11个项目，正在申请20多项专利。

基于哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳教授（Howard Gardner）提出的“多元智能理论”，乐天地融合了体育，扩展，教育和智力开发。在儿童思维，判断，智力，兴趣等的未完成阶段，多维空间的结构和科学色彩的结合使儿童能够以触摸和听觉等原始感官探索和感知世界，刺激儿童的智力发展和学习。潜在的探索，并增强儿童的自我意识培养。

乐天地使用专业，独特的高海拔设备，模拟并构建了一个有趣的自然生态环境，并构建了6D空间，使儿童可以体验扩展训练，全脑思维扩展系统训练以及包含以下内容的运动器材：知识点适合该年龄段的学习，掌握体育知识和自然科学知识。