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视力检查

不同年龄阶段---视力检查法第1阶段：客观观察法

2岁以内用客观观察法，检查口诀为一月怕来二月动怕指怕光，动指随大人的活动转动眼球;四月摸看带色物;六月近物能抓住;八月存在跟随目大人手指到哪，---眼光看到哪，并固视不动;1岁准确指鼻孔;2岁走路避开物”。除此近视眼康复加盟，4—7个月的---，如果视力存在问题，爬行和玩玩具的举止行为，通常比同龄的---动作缓慢、准确度低，显得有些笨手笨脚。

第2阶段：手式、动物式形象检查法

3—5岁的---可用手式、动物式形象视力表检查。需注意的是，要早一些在家中耐心教会---认识视力表，并要反复测查，否则会影响结果的准确性。

第3阶段：cheng人视力表检查

5岁以上的---，可用cheng人视力表检查。如果合作得好则能测出视力。我国儿童不同年龄段正常视力为，2岁：0.4—0.5近视眼康复加盟，3岁：0.5—0.6，4岁：0.7—0.8，5岁：0.8—1.0，6岁：1.0或以上。

贴心叮嘱：如果按上述方法检测，发现---的视力有问题，应及时诊察和zhi疗。当用手捂住---一只眼睛时，---高兴地大笑......

每个孩子都是天使，不应该被笨重的眼镜框束缚！

现在近视---年龄越来越小、数量越来越多，除了先天性近视外，更多的是后天形成的，只有养成良好的用眼习惯，才能有效的预防近视！每一个孩子都是天使， 不应该被笨重的眼镜框束缚！

必须从小养成良好的坐姿习惯！

1.端正坐姿

首先，我们得从小教小朋友养成良好的坐姿习惯，这个应该从开始学习时就控制好。

2.一拳一尺一寸

一旦---的坐姿习惯形成了，就比较难改了，而且也影响小朋友的身体发育。

必须给孩子一个良好的灯光环境！

1.科学照明

光线不宜太强或太弱，不能在阳光直射下读书2.光线不好不看书

如果光线不好（比如停电了），宁愿停止，也不能趁着微弱的光将就着学习，这是非常危险的。

必须---多做户外运动！1.“目”浴阳光

适量的户外运动可以有效的预防近视，既可以锻炼身体，开阔视野，还能塑造孩子健康的心灵

2.户外运动

积极参加户外体育锻炼特别是羽毛球、兵乓球等有益于眼肌锻炼的体育活动。

高度近视的人，矫正视力1.0，这算正常吗？

裸视视力0.01，矫正后视力1.0，这表示目前的视觉能力在矫正后是正常的，近视眼康复，也就是影像可以很清晰地传到大脑。不过，贝茨视力训练恢复法，近视1000度，表示眼轴拉长得比正常人要长得多，导致眼睛组织变薄，其实不算健康也不太正常，视力康复，日子久了，还是会发生。

视觉能力的评估，除了视力表以外，还有其他的评估方法，只是都比较复杂，较少采用，例如对比敏感度视力测验、多位置的视网电生理检查等。这些检查结果显示，虽然视力表检查结果的视力是1.0，但高度近视族群的视觉能力远不如正常人，两者之间仍存在着视力表检查不出来的差异。比如说，曾有研究发现高度近视的人对高速视觉反应较差，这是因为眼球变大、视网被拉扯变薄，功能反应一定较差。所以一些需要快速反应的运动，如网球、棒球等，很少见到有近视的选手。

小朋友近视后，父母不要以为戴眼镜矫正，让视力达1.0就算正常了，学生视力康复，而忽略了度数控制或定期检查，一旦变成高度近视或让度数恶化，治起来就麻烦了。

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